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成都武侯區(qū)著力構(gòu)建家校社協(xié)同育人機(jī)制 加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系

王凡
2023年11月07日14:26 | 來源:人民網(wǎng)-四川頻道
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近年來,成都市武侯區(qū)堅持以人民為中心發(fā)展教育,深入推進(jìn)智慧教育改革,創(chuàng)新打造“水韻園”綜合教育基地,積極辦好武侯區(qū)家長學(xué)校,著力構(gòu)建家-校-社協(xié)同育人機(jī)制,努力辦好人民滿意的教育,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。

智慧教育:賦予學(xué)校教育新動能

學(xué)校是教育的主陣地,課堂是教育的主戰(zhàn)場。智慧教育讓學(xué)校教育的邊界無限延伸,實(shí)現(xiàn)各種教育類型、資源、要素等多元結(jié)合。

武侯區(qū)是首批“全國智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建區(qū)域。近年來,該區(qū)憑借豐富的教育教學(xué)資源,將智慧教育實(shí)踐的突破口聚焦到課堂,通過探索“融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”,打破“一把標(biāo)尺、一講到底”的傳統(tǒng),打造“課內(nèi)+課外”綜合育人資源場景,推動數(shù)字資源的靜態(tài)勢能轉(zhuǎn)化為教育改革的發(fā)展動能。目前,全區(qū)數(shù)字校園覆蓋率達(dá)100%。

創(chuàng)新教育供給,構(gòu)建教育服務(wù)新樣態(tài)

按照互聯(lián)互通、開放靈活、協(xié)同服務(wù)的原則,建設(shè)集“智慧教學(xué)、資源共享、社區(qū)交互、數(shù)據(jù)分析、按需接入”5大服務(wù)于一體的“武侯智匯云”教育綜合服務(wù)平臺,通過接入國家中小學(xué)智慧教育平臺、優(yōu)質(zhì)資源與工具、特色線下課程等方式建設(shè)區(qū)域教育大資源。目前,數(shù)字教育“資源商場”已引入資源百萬余個,形成了多種類型的“新型教與學(xué)”模型課和上百節(jié)典型課例,實(shí)現(xiàn)“教育專用資源”向“公共服務(wù)資源”轉(zhuǎn)變。

再造教育場景,構(gòu)建智慧教學(xué)新生態(tài)

推廣“資源包+直播”網(wǎng)課實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建“課前預(yù)學(xué)、課中智學(xué)、課后促學(xué)”三段式教學(xué)模式。推行以圖像識別、語言信息處理等為支撐的“大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)”系統(tǒng),采集學(xué)生階段性學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),生成個體、班級、年級階段性學(xué)習(xí)報告,幫助教師實(shí)時、快速了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果。創(chuàng)新研發(fā)“武侯樂學(xué)通”平臺,打通了校際間的教育場景資源,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的跨校走班學(xué)習(xí),為“雙減”背景下的周末課后服務(wù)提供新的解決方案。

優(yōu)化教育管理,構(gòu)建智能治理新形態(tài)

以區(qū)域政務(wù)云為計算資源載體,整合原有各級教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺,實(shí)行統(tǒng)一認(rèn)證,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互聯(lián)流動。開展師生數(shù)據(jù)畫像試點(diǎn),構(gòu)建武侯學(xué)生成長綜合評價指標(biāo)體系,建立教師數(shù)字檔案,不斷提升教育管理的及時性和精準(zhǔn)度。完成了12個智能治理應(yīng)用場景創(chuàng)建、26個教育應(yīng)用系統(tǒng)集成、教育事業(yè)統(tǒng)計等部分應(yīng)用的統(tǒng)一認(rèn)證,實(shí)現(xiàn)了單點(diǎn)登錄和實(shí)時辦公。

家長學(xué)校:打造家庭教育新平臺

2023年7月7日,成都市武侯區(qū)家長學(xué)校2023年表揚(yáng)大會在武侯夢想劇場舉行。成都市武侯區(qū)簇橋中心幼兒園家長代表李女士激動地說:“很感謝武侯區(qū)家長學(xué)校搭建平臺,給我提供這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。接下來,會認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育知識,做學(xué)習(xí)型家長,建學(xué)習(xí)型家庭,與孩子共同成長,努力把孩子培養(yǎng)成為對家庭、對社會、對國家有用的人?!?/p>

為什么要建家長學(xué)校?

家庭是人生的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。父母的言行舉止,無時無刻不在影響著子女。

2022年1月16日,武侯區(qū)家長學(xué)校開班,旨在引導(dǎo)家長樹立正確的育人觀念,大力提升自我修養(yǎng)、加強(qiáng)家風(fēng)培育,把言傳與身教更好結(jié)合起來,潛移默化地引導(dǎo)子女,幫助孩子邁好人生的第一個臺階,扣好人生的第一??圩?。

家長學(xué)校教什么?

武侯區(qū)家長學(xué)校在教育內(nèi)容上重點(diǎn)突出5個方面:突出傳遞心系家國的情懷,以家長的大格局、大視野、大胸懷塑造孩子的家國情懷;突出砥礪奉獻(xiàn)作為的心智,以家長敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤勉工作的擔(dān)當(dāng)作為激勵孩子積極進(jìn)取、勤奮努力;突出厚植道德品質(zhì)的底色,以家長的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德潛移默化孩子的道德品質(zhì);突出積極應(yīng)對困頓的沉靜,以家長應(yīng)對壓力的沉著冷靜幫助孩子提升情緒管理、心理承受能力;突出享受理解溝通的愉悅,以家庭有效溝通、和睦相處創(chuàng)造孩子良好的成長環(huán)境。

武侯區(qū)家長學(xué)校自開班以來,現(xiàn)已舉辦“親子關(guān)系與健康”等專題講座42期,制作“家長100問”微課程70期、“誡子有方”諸葛亮育兒經(jīng)家風(fēng)課程11集,受到社會各界廣泛關(guān)注,參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)家長達(dá)420余萬人次。

來自成都市沙堰小學(xué)的學(xué)生家長陳女士表示,“家里有相差5歲的兩姐弟,年齡差異、性別不同,對我和先生的家庭教育方法產(chǎn)生極大挑戰(zhàn)。武侯區(qū)家長學(xué)校為我的家庭教育提供了指導(dǎo),一定程度上緩解了我們的教育焦慮?!?/p>

家長學(xué)校怎么教?

武侯區(qū)邀請專家、學(xué)者、知名人士等在武侯“夢想劇場”間周舉辦一次活動,通過專題訪談、沙龍漫談等方式,就當(dāng)前教育熱點(diǎn)話題,與家長面對面展開討論。采取“訂單式”送教形式,開設(shè)“諸葛家長學(xué)堂”,滿足家長個性化的學(xué)習(xí)需求。與高校合作,為家長提供繼續(xù)教育服務(wù),促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。

近年來,武侯區(qū)將立德樹人工作與新時代文明實(shí)踐中心建設(shè)深度融合,全區(qū)72個社區(qū)均依托新時代文明實(shí)踐站建立了社區(qū)“家長學(xué)?!保瑥V泛組織開展親子閱讀、鄰里互助、心理輔導(dǎo)等豐富多彩的實(shí)踐活動,全社會注重家教家風(fēng)建設(shè)的氛圍日益濃厚。

武侯區(qū)水韻園綜合教育基地。武侯區(qū)水韻園供圖

水韻園:創(chuàng)新實(shí)踐教育新場景

上善若水,澤被萬物。“水韻園”因水得名,水的潤澤、水的浸透、水的柔韌、水的潤物無聲,與教育的精髓高度契合。

水韻園園區(qū)位于江安河畔,占地260余畝,建筑面積1.7萬平方米,綠地面積11萬平方米,是成都繞城1小時經(jīng)濟(jì)生活圈內(nèi)生態(tài)綠地式“教育主題公園”。2021年4月開園至今,園區(qū)以“全齡共享、友善公益”為導(dǎo)向,為中小學(xué)生提供體驗(yàn)式、實(shí)踐式、項目式學(xué)習(xí)服務(wù)。

五大場館開辟校外活動空間

“水韻園”綜合教育基地著眼將課堂搬到戶外,聚焦打牢思想基礎(chǔ)、提升政治素養(yǎng)、培養(yǎng)科學(xué)精神、促進(jìn)心理健康、增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng),創(chuàng)新打造了五大主題場館。

來此研學(xué)的孩子們可以在奮斗歷程檔案館里回望觸摸歷史、強(qiáng)化奮斗精神;在科技創(chuàng)想營地中暢游科學(xué)海洋、感受科技魅力;在時尚運(yùn)動時分場上享受運(yùn)動快樂、揮灑青春汗水;在舒心交流空間里聆聽心靈之聲、解除成長煩憂;在匠心制造工坊里展現(xiàn)創(chuàng)新能力、涵養(yǎng)匠人精神。

五大場館、五大主題,聚焦五育并舉,開辟出一方位于繁華都市中的教育實(shí)踐天地。

場景育人拓展課本知識廣度

水韻園圍繞“五育并舉”,堅持德育為先、智育為重、體育為基、美育為要、勞育為本,積極開發(fā)適宜青少年兒童發(fā)展需要的實(shí)踐活動。

積極鏈接四川省社科院、四川大學(xué)等專家人才平臺智庫,梳理綜合育人邏輯,將數(shù)字技術(shù)、全息交互等信息技術(shù)手段與課程充分結(jié)合,首期打造應(yīng)急安全教育館、青少年美術(shù)館、創(chuàng)想科技館、運(yùn)動體育場為代表的20個項目體驗(yàn)場景,通過動態(tài)更新的多媒體課程教學(xué)、主題展覽展示、沉浸式空間體驗(yàn)等多元化教學(xué)形式,為不同年齡段受眾提供更為形象直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)服務(wù),讓學(xué)生在項目學(xué)習(xí)中發(fā)展、在體驗(yàn)學(xué)習(xí)中思考、在互動學(xué)習(xí)中成長。

截至目前,園區(qū)已累計接待20萬人次,滿意度100%,先后被評為成都市青少年社會實(shí)踐教育基地、四川省青少年科技創(chuàng)新教育實(shí)踐基地、四川省家風(fēng)家教創(chuàng)新實(shí)踐基地、四川省青少年社會實(shí)踐教育基地、四川省級自然教育基地。

(責(zé)編:章華維、高紅霞)

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