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為推動治蜀興川再上新臺階貢獻教育力量

四川省教育廳黨組書記、廳長 鄒瑾
2022年08月16日11:19 | 來源:中國教育報
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原標題:為推動治蜀興川再上新臺階貢獻教育力量

黨的十八大以來,四川堅定以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和來川視察重要指示精神,堅決落實黨中央、國務院和教育部決策部署,堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),縱深推進教育改革,加快推進教育現(xiàn)代化,建設教育強省、辦好人民滿意的教育,為推動治蜀興川再上新臺階貢獻了教育力量。四川現(xiàn)有各級各類學校2.39萬所,在校生1627.14萬人,專任教師99.22萬人。

教育高質(zhì)量發(fā)展取得明顯成效。全面貫徹新發(fā)展理念,堅持以人民為中心發(fā)展教育,推動學前教育普及普惠發(fā)展,建設公辦幼兒園4837所,全省普惠性幼兒園覆蓋率85%以上,兩個區(qū)被率先認定為“全國學前教育普及普惠縣”。推動義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,全省整體通過縣域義務教育基本均衡發(fā)展國家督導檢查,義務教育基本均衡發(fā)展全面實現(xiàn);遴選義務教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體領(lǐng)航學校,統(tǒng)籌共建共享優(yōu)質(zhì)教育資源,以學區(qū)優(yōu)質(zhì)共同體驅(qū)動區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,6個縣(市、區(qū))開展全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先行創(chuàng)建,義務教育向優(yōu)質(zhì)均衡穩(wěn)步邁進。推動職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu),以高職“雙高計劃”、中職“三名工程”等重大項目為引領(lǐng),優(yōu)化職業(yè)教育布局,全省職業(yè)學校共開設專業(yè)723種,專業(yè)布點6846個;實施省級產(chǎn)教融合示范項目建設,宜賓市入選國家首批產(chǎn)教融合試點城市,成都市成為全國職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地首批五個城市之一,我省被國務院表彰為校企合作推進力度大、職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境好、推進職業(yè)教育改革成效明顯的五個省份之一。推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,深入開展高?!皩烁傔M、爭創(chuàng)一流”活動,全省普通高校達134所,8所高校14個學科進入國家隊,在學科國際可比領(lǐng)域,18所高校77個學科進入全球一流學科行列,37所高校494個本科專業(yè)獲批國家一流專業(yè)。

教育綜合改革縱深推進。堅持抓改革、促活力,“雙規(guī)范”“雙減”工作取得階段性成效,規(guī)范民辦義務教育發(fā)展。落實“雙減”政策,全省義務教育階段營利性學科類培訓機構(gòu)壓減率達100%,全省課后服務實現(xiàn)義務教育階段學校和有需要的學生全覆蓋,參與學生698萬名,學生和家長滿意度均超過97.5%。高考綜合改革順利平穩(wěn)啟動,穩(wěn)妥推進高考加分改革,完善普通高中學業(yè)水平考試制度,健全普通高中綜合素質(zhì)評價制度,深化高等職業(yè)教育分類考試招生改革,“兩依據(jù)一參考”評價導向正逐步確立。大力改善縣域普通高中辦學條件,“大校額”“大班額”得到有效化解。基礎(chǔ)教育學校布局進一步優(yōu)化調(diào)整,優(yōu)化調(diào)整學校2211所、教學點2257個,辦學集約化規(guī)?;б娉躏@;推進依托片區(qū)劃分學區(qū),深化學區(qū)制治理改革,縮小校際教育差距,促進區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

教育脫貧攻堅戰(zhàn)取得勝利。堅持把打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)作為最大的政治責任、最大的民生工程、最大的發(fā)展機遇,緊扣“義務教育有保障”核心任務,壓緊壓實“六長”和“雙線八包”責任制,建立四川省控輟保學動態(tài)管理信息系統(tǒng),廳級領(lǐng)導主動掛帥、帶頭出征、一線督戰(zhàn)88個貧困縣(市、區(qū))教育脫貧工作全部通過省檢,116.2萬名建檔立卡貧困家庭學生全部實現(xiàn)“應讀盡讀”,教育部控輟保學臺賬勸返核減完成率達99.99%;民族地區(qū)“學前學會普通話”行動獲全國脫貧攻堅組織創(chuàng)新獎。全力縮差距,構(gòu)建“獎助貸勤免補”多位一體學生資助政策體系,投入學生資助金額386億元,籌集教育扶貧救助基金13億元、使用10億元,救助學生141萬人次。全力補短板,選派教育系統(tǒng)1800多名優(yōu)秀干部、教師到深度貧困地區(qū)任第一書記、“四治”人員、技術(shù)干部,支持地方加快脫貧攻堅步伐;克服經(jīng)濟下滑、疫情沖擊、地震洪災等多重影響,累計安排建設資金超過500億元,建設校舍面積超過3000萬平方米。

服務經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻突出。堅持抓融合、促貢獻,高??蒲蟹战?jīng)濟社會成效明顯,建成國家級科技創(chuàng)新平臺85個、省部級科技創(chuàng)新平臺567個;高校科技成果在本地實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的合同金額占轉(zhuǎn)化總量80%,就地轉(zhuǎn)化率居全國第二位;率先開展職務科技成果權(quán)屬混合所有制改革試點,相關(guān)經(jīng)驗被國務院推廣。專業(yè)布局更加緊密服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展,圍繞工業(yè)“5+1”、服務業(yè)“4+6”和農(nóng)業(yè)“10+3”,布局本科專業(yè)1832個、高職專業(yè)2648個;深化產(chǎn)教融合、校企合作,增設重點產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)緊缺專業(yè)590個。教育協(xié)同助力成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設成效顯著,與重慶市教委簽署教育協(xié)同發(fā)展合作框架協(xié)議7個,設立29個行業(yè)性、區(qū)域性聯(lián)盟;共同實施支持廣安、雅安、宜賓教育發(fā)展的舉措,共同解決兩?。ㄊ校╇S遷子女入學9萬余人;共同推進研究院建設,助力經(jīng)濟社會發(fā)展。

教育系統(tǒng)黨的建設全面加強。全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,推動習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進教材、進頭腦,建設全國重點馬克思主義學院1所、省級重點馬克思主義學院8所、省社會科學重點研究基地70個。省、市、縣三級黨委成立教育工作領(lǐng)導小組,健全省領(lǐng)導聯(lián)系教育工作制度。堅持和完善高校黨委領(lǐng)導下的校長負責制,全省52所民辦高校實現(xiàn)黨組織書記選派工作全覆蓋;推進落實中小學校黨組織領(lǐng)導的校長負責制。積極推動高校章程建設,把黨建工作要求寫入章程。常態(tài)化開展黨史學習教育,扎實抓好黨風廉政教育,多措并舉引導全省教育系統(tǒng)自覺做“兩個確立”的忠誠擁護者和“兩個維護”的堅定踐行者。

這些成績的取得,根本在于習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引,在于各級黨委政府和社會各界的大力支持與共同努力,在于廣大教育工作者一心向黨和奮進拼搏?;赝陫^進歷程,我們深深感受到:

——堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)是辦好人民滿意的教育的根本前提,必須落實教育經(jīng)費“兩個只增不減”,做到建設優(yōu)先投入、人才優(yōu)先引進、困難優(yōu)先解決、典型優(yōu)先宣傳,切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

——立德樹人是辦好人民滿意的教育的根本任務,必須牢記“為黨育人、為國育才”初心使命,堅決克服“五唯”頑瘴痼疾,扭轉(zhuǎn)不科學的教育評價導向,推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

——堅持以人民為中心是辦好人民滿意的教育的根本立場,必須補短板、強弱項、促公平、提質(zhì)量,加快縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體間差距,不斷促進教育事業(yè)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,以教育公平促進社會公平正義。

——縱深推進教育綜合改革是辦好人民滿意的教育的根本動力,必須聚焦制約教育高質(zhì)量發(fā)展的主要矛盾和突出問題,深化辦學體制和教育管理改革,促進學前教育普及普惠發(fā)展、義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、普通高中多樣特色發(fā)展、高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。

——建強教師隊伍是辦好人民滿意的教育的重要基礎(chǔ),必須把教師隊伍建設放在重要位置,提升教師素質(zhì)、改善教師待遇、關(guān)心教師健康、維護教師權(quán)益,著力鍛造一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍,努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。

——服務經(jīng)濟社會發(fā)展是辦好人民滿意的教育的重要使命,必須緊緊圍繞國家和全省戰(zhàn)略,調(diào)整優(yōu)化高校區(qū)域布局、學科結(jié)構(gòu)、專業(yè)設置,加強創(chuàng)新型、復合型和應用型人才培養(yǎng),不斷提升教育與經(jīng)濟社會發(fā)展的契合度,為社會主義現(xiàn)代化建設提供強大人才和智力支撐。

——加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導是辦好人民滿意的教育的根本保證,必須把抓好學校黨建工作作為辦學治校的基本功,把黨的教育方針全面貫徹到辦學治校全過程、各領(lǐng)域,推動黨建工作與教育教學深度融合。

奮進號角激蕩人心,壯闊航程風鵬正舉。在構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的趕考路上,四川教育系統(tǒng)堅定以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,弘揚偉大建黨精神,按照“講政治、抓發(fā)展、惠民生、保安全”的工作總思路,以“時時放心不下”的責任感,踔厲奮發(fā)、勇毅前行,真抓實干、開拓進取,奮力譜寫四川教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

來源:中國教育報

(責編:高紅霞、羅昱)

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