記者4日從教育部獲悉，教育部會(huì)同人社部、財(cái)政部等部門(mén)大力推進(jìn)2022年中小學(xué)幼兒園教師招聘工作，多措并舉吸納更多優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層學(xué)校任教。

　　為暢通高校畢業(yè)生到基層就業(yè)信息渠道和平臺(tái)，教育部在國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)上專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了教師招聘專(zhuān)欄，發(fā)布各地有關(guān)教師招聘的公告信息，及時(shí)更新招聘公告鏈接。截至目前，教師招聘專(zhuān)欄已更新31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市超過(guò)680條招聘公告，為高校畢業(yè)生提供更多就業(yè)信息。

　　此外，教育部會(huì)同相關(guān)部門(mén)下發(fā)通知，要求創(chuàng)新基層招聘辦法，拓展鄉(xiāng)村振興人才來(lái)源，積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村學(xué)校任教。

　　“特崗計(jì)劃”是補(bǔ)充鄉(xiāng)村學(xué)校教師的重要渠道，也為高校畢業(yè)生到基層就業(yè)提供廣闊空間。6月，教育部會(huì)同相關(guān)部門(mén)印發(fā)通知，部署實(shí)施2022年“特崗計(jì)劃”招聘工作。2022年全國(guó)計(jì)劃招聘特崗教師6.7萬(wàn)名，中央“特崗計(jì)劃”仍面向中西部省份實(shí)施，重點(diǎn)向原“三區(qū)三州”、國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣、民族地區(qū)等地區(qū)傾斜；重點(diǎn)為鄉(xiāng)村學(xué)校補(bǔ)充特崗教師等。

　　為提升人才培養(yǎng)的適應(yīng)性，近年來(lái)，西南大學(xué)在云南、新疆、西藏、貴州等地建立12個(gè)教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，6個(gè)卓越教師工作站入選教育部名師領(lǐng)航工程，近8年培訓(xùn)教師10萬(wàn)余人。為云南昌寧、重慶石柱等地累計(jì)送教100余次，協(xié)同培育教師5000人次，積極服務(wù)與支撐國(guó)家“強(qiáng)師計(jì)劃”，從源頭上改善中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍質(zhì)量。

　　下得去，還要留得住、干得好、有發(fā)展。為加大財(cái)政支持，教育部、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)通知，要求落實(shí)特崗教師待遇保障，強(qiáng)調(diào)各地要確保特崗教師工資按時(shí)足額發(fā)放，按規(guī)定參加社會(huì)保險(xiǎn)，保證3年服務(wù)期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時(shí)入編并落實(shí)工作崗位。

　　為開(kāi)展專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，廣西在實(shí)施中小學(xué)教師“國(guó)培計(jì)劃”“區(qū)培計(jì)劃”基礎(chǔ)上，要求各地按照教師工資總額的2%，學(xué)校按公用經(jīng)費(fèi)的5%足額安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。在做好跟蹤培養(yǎng)方面，湖北師范大學(xué)對(duì)鄉(xiāng)村從教5年以上、表現(xiàn)突出的畢業(yè)生，按照不超過(guò)當(dāng)年度引進(jìn)輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書(shū)職數(shù)10%的比例專(zhuān)項(xiàng)引進(jìn)，同時(shí)在升學(xué)深造上優(yōu)先選拔攻讀教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

　?。ㄖ星鄨?bào)·中青網(wǎng)記者 葉雨婷）

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